傳統的教育技能 3Rs：閱讀、書寫及算術（Reading, Writing and Arithmetic）雖然重要，但已不足夠；面對行動生活、雲端運算、數位匯流等即將來臨的趨勢，而新的技能 3Cs：創造力、溝通力及團隊合作力( Creativity, Communication and Collaboration)將對未來的學習方式造成深遠影響。
奧多比亞太地區教育部門資深總監 Peter McAlpine 於台灣 2011「奧多比卓越設計大獎」會中，發表了「數位體驗對教育與學習方式」所帶來的改變。引述美國哲學家和教育家約翰．杜威（John Dewey）的話：「如果我們以昨日的方式教育今日的學生，我們就是搶奪了他們的明日。」
新世紀的職場技能亦必須有新的教育方式加以施教，而藉由數位工具的幫助，提出新的教育技能應著重 3Cs - Creativity, Communication and Collaboration（創造力、溝通力及團隊合作的能力）的培養。在2006年世界大型企業聯合會( Conference Board )發表的21 世紀職場最重要的技能為：批判性思考、資訊技術、健康、團隊合作、創新、個人財務獨立。
全球軟體大廠奧多比(Adobe)從2001年開辦的奧多比卓越設計大獎（ADAA, Adobe Design Achievement Awards），旨在獎勵全球頂尖高等教育機構的學生及教職員，表揚其在統合技術與藝術創作上的傑出成就，迄今有52個國家，近20,000名學生參加此一全球競賽。2011年第十一屆奧多比卓越設計大獎首度來台，選在台北世界設計大會IDA期間於10月23日舉行頒獎典禮。
奧多比亞太地區教育部門資深總監 Peter McAlpine 於台灣 2011「奧多比卓越設計大獎」會中，發表了「數位體驗對教育與學習方式」所帶來的改變。引述美國哲學家和教育家約翰．杜威（John Dewey）的話：「如果我們以昨日的方式教育今日的學生，我們就是搶奪了他們的明日。」
新世紀的職場技能亦必須有新的教育方式加以施教，而藉由數位工具的幫助，提出新的教育技能應著重 3Cs - Creativity, Communication and Collaboration（創造力、溝通力及團隊合作的能力）的培養。在2006年世界大型企業聯合會( Conference Board )發表的21 世紀職場最重要的技能為：批判性思考、資訊技術、健康、團隊合作、創新、個人財務獨立。
全球軟體大廠奧多比(Adobe)從2001年開辦的奧多比卓越設計大獎（ADAA, Adobe Design Achievement Awards），旨在獎勵全球頂尖高等教育機構的學生及教職員，表揚其在統合技術與藝術創作上的傑出成就，迄今有52個國家，近20,000名學生參加此一全球競賽。2011年第十一屆奧多比卓越設計大獎首度來台，選在台北世界設計大會IDA期間於10月23日舉行頒獎典禮。
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